Selbstregulationskompetenzen als Grundlage psychischer Gesundheit 

Das Projekt unter der Leitung der Stiftung Kinder forschen in Zusammenarbeit mit der Charité Universitätsmedizin Berlin, der Siemens Stiftung und der hkk Krankenkasse zielt darauf ab, die Selbstregulierungskompetenzen (SRK) von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren zu stärken. Diese SRK bilden die Grundlage für eine erfolgreiche, langfristige Bildungsbiografie und mentale Gesundheit. Dazu werden pädagogische Fachkräfte geschult, welche insbesondere mit Kindern und Eltern aus sozioökonomisch benachteiligten Lebenslagen arbeiten, um die Selbstregulationskompetenzen der Kinder zu stärken.

Mit evidenzbasierten Programmen und durch den Einsatz des Tools „Forschenden Lernen“ sollen die Kinder gezielt befähigt werden, Selbstwirksamkeit zu erleben.

Gleichzeitig sollen die emotionalen Kompetenzen, wie z.B. die Frustrationstoleranz, gestärkt werden. Digitale und Präsenz-Formate wie Webinare und Inhouse-Fortbildungen sowie begleitende Beobachtungsinstrumente sorgen für eine nachhaltige Integration in die tägliche pädagogische Praxis.  

Stiftungsschwerpunkt: Chancengerechtigkeit
Zielgruppe: Kinder